 | Up a level |
Asfiati, Asfiati (2020) Pembelajaran pendidikan agama Islam dan pendidik humanis menangkal isu-isu keislaman pada generasi millenial di tabagsel. Forum Paedagogik: Jurnal Pendidikan Agama Islam, 11 (1). pp. 43-59. ISSN 2086-1915
Asfiati, Asfiati and Pulungan, Ihwanuddin (2019) Redesign pembelajaran Pendidikan Agama Islam menuju revolusi industri 4.0. Prenadamedia, Jakarta. ISBN 978-623-218-414-5
Dasopang, Muhammad Darwis (2022) Hasil cek plagiasi atas karya ilmiah Improving quality of the Islamic education through extracurricular activities. No Publisher. (Unpublished)
Dasopang, Muhammad Darwis (2021) Peer review atas karya ilmiah Improving quality of the Islamic education through extracurricular activities. No Publisher. (Unpublished)
Dasopang, Muhammad Darwis and Siregar, Abdiyatansyah Siregar (2020) Improving quality of the Islamic education through extracurricular activities. In: Adaptive Strategies for Sustainable Education: Proceeding of 1st International Student Colloquium in Conjunction with SEAAM 2nd Students Mobility Program for Southeast Asia 2019, 30 November 2019, Pahang, Malaysia.
Daulae, Tatta Herawati (2016) Strategi orang tua dalam pembinaan sholat anak dengan memanfaatkan media. AL-MAQASID: jurnal Ilmu Kesyariahan dan Keperdataan, 2 (1). pp. 79-100. ISSN 2442-6644
Hasibuan, Hamdan (2021) Penanaman nilai-nilai agama Islam kepada anak dengan metode variatif. In: Prosiding Webinar Nasional Prodi PGMI IAIN Padangsidimpuan, 5 - 6 Juni 2021, Padangsidimpuan.
Magdalena, Magdalena (2020) Challenges of Islamic Generation Education in the Millennial Century. In: Adaptive Strategies for Sustainable Education: Proceeding of 1st International Student Colloquium in Conjunction with SEAAM 2nd Students Mobility Program for Southeast Asia 2019, 30 November 2019, Malaysia.
Magdalena, Magdalena (2013) Pendidikan agama Islam di sekolah umum. Ta'allum: Jurnal Pendidikan Islam, 1 (2). pp. 119-132. ISSN 2303-1891
Magdalena, Magdalena (2014) Perintah dan kewajiban mendidik dan berpendidikan dalam perspektif hadis tarbawi. THARIQAH ILMIAH: Jurnal Ilmu-ilmu Kependidikan dan Bahasa Arab, 1 (2). pp. 59-72. ISSN 2355-8717
Magdalena, Magdalena (2014) Pesantren dan pendidikan karakter: Studi tentang internalisasi nilai-nilai karakter pada santri di Pondok Pesantren Musthafawiyah Purba Baru. Research Report. LPPM IAIN Padangsidimpuan. (Submitted)
Magdalena, Magdalena (2013) Wawasan Alquran tentang kurikulum. In: Tafsir Tarbawi. Citrapustaka Media, Bandung, pp. 265-281. ISBN 9786029377433
Magdalena, Magdalena and Muhlison, Muhlison (2020) The use of flashcard game method to improve students’ learning interest in Akidah Akhlak subject. In: Adaptive Strategies for Sustainable Education: Proceeding of 1st International Student Colloquium in Conjunction with SEAAM 2nd Students Mobility Program for Southeast Asia 2019, 30 November 2019, Malaysia.
Pulungan, M. Yusuf (2014) Urgensitas pendidikan berbasis tauhid di lembaga pendidikan Islam. THARIQAH ILMIAH: Jurnal Ilmu-ilmu Kependidikan dan Bahasa Arab, 1 (2). pp. 44-58. ISSN 2355-8717
Siregar, Dame (2014) Al-Quran dan aflikasinya dalam pendidikan. Forum Paedagogik: Jurnal Pendidikan Agama Islam, 6 (1). pp. 1-24. ISSN 2086-1915
Zulhammi, Zulhammi (2022) Pentingnya supervisi klinis pada Madrasah Tsanawiyah (MTs) dalam peningkatan kompetensi guru pendidikan agama Islam di Kota Padangsidimpuan. Jurnal Literasiologi: Literasi Tentang Ke-Indonesiaan, 9 (1). ISSN 2656-3320
Zulhammi, Zulhammi (2016) Pola asuh orangtua dalam mencegah kriminalitas pada remaja menurut konsep Islam. Al-Qalb: Jurnal Psikologi Islam, 7 (2). pp. 119-135. ISSN 2686-326X
Zulhammi, Zulhammi (2016) Strategi pengembangan pendidikan agama Islam berbasis multikultural. In: Batusangkar International Conference I, 15-16 October 2016, Batusangkar, Padang.
Zulhammi, Zulhammi (2020) Upaya orang tua mendidik anak mencintai Al-Qur'an. Al-Fawatih: Jurnal kajian Al-Qur'an dan Hadis, 1 (2). pp. 108-119. ISSN 2745-3499
