Penggunaan media komik untuk meningkatkan motivasi belajar peserta didik pada pembelajaran tematik di SD Negeri 22 Perkebunan Teluk Panji

Ayuningtias, Windy and Syafrilianto, Syafrilianto (2022) Penggunaan media komik untuk meningkatkan motivasi belajar peserta didik pada pembelajaran tematik di SD Negeri 22 Perkebunan Teluk Panji. In: Seminar Nasional Prodi PGMI Dan PIAUD IAIN Padangsidimpuan : Pengembangan Metodologi Penelitian Untuk Riset di PGMI dan PIAUD, 18 Mei 2022, Padang Sidempuan.

Text ARTIKEL PROSIDING 1.pdf - Published Version Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (4MB)

Abstract

Penelitian ini di latar belakangi oleh rendahnya motivasi belajar peserta didik kelas III di SD Negeri 22 Perkebunan Teluk Panji Kabupaten Labuhanbatu Selatan, terutama pada pembelajaran tematik, disebabkan oleh jarangnya penggunaan media dalam pembelajaran sehingga peserta didik kurang tertarik dengan pembelajaran yang dilaksanakan. Solusi peneliti lakukan untuk meningkatkan motivasi belajar peserta didik dengan menggunkan salah satu media pembelajaran yaitu media komik, karena media komik merupakan media gambar yang bersejajar berbentuk kartun berwarna serta memerankan suatu cerita dalam urutan yang erat dihubungkan sehingga memberikan hiburan kepada para pembacanya. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan motivasi belajar peserta didik pada pembelajaran tematik di SD Negeri 22 Perkebunan Teluk Panji Kabupaten Labuhanbatu Selatan. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini yaitu penelitian tindakan kelas (PTK) dengan menggunakan model Kurt Lewin yang berisi tahapan perencanaan, tindakan, observasi, dan refleksi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media komik dapat meningkatkan motivasi belajar peserta didik. Hal tersebut dibuktikan dengan meningkatnya persentase ketuntasan hasil tes peserta didik di pra siklus yaitu sebesar 37% persentase motivasi belajar peserta didik sebesar 50%, pada siklus
persentase ketuntasan hasil tes motivasi peserta didik sebesar 47% persentase motivasi belajar tercapai 73%, serta siklus II persentase ketuntasan hasil tes motivasi peserta didik sebesar 89% dan persentase motivasi belajar peserta didik mecapai 87%.

Actions (login required)

View Item