Pembelajaran daring menjadi solusi di tengah pandemi Covid-19

Izzah, Nurul (2021) Pembelajaran daring menjadi solusi di tengah pandemi Covid-19. In: Fenomena pembelajaran di masa covid-19 ditinjau dari model dan karakter pembelajaran, tantangan, dan harapan. Kencana, Jakarta, pp. 105-113. ISBN 978-623-384-019-4

Text Isi_Fenomena Pembelajaran di Masa Covid-19-pages-123-131.pdf - Published Version Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (6MB)

Abstract

Dunia tengah dihadapkan dengan pandemi Covid-19 sejak bu¬lan Desember 2020. Coronavirus merupakan keluarga besar virus yang menyebabkan penyakit ringan sampai berat, seperti common cold atau pilek dan penyakit yang serius seperti MERS dan SARS–Pe¬nularannya dari hewan ke manusia (zoonosis) dan penularan dari manusia ke manusia sangat terbatas (www.kemenkes.go.id, 2020). Berdasarkan data terakhir yang dirilis oleh Gugus Tugas Perce¬patan Penangan Covid-19, sebaran kasus Covid-19 secara global telah terdampak pada 216 negara, yang terkonfirmasi sebanyak 4.218.212, yang meninggal sebanyak 290.242 (Covid19.co.id, 2020). Virus ini telah menyebar di banyak negara tidak terkecuali dengan negara-negara di bagian Asia Tenggara, salah satu negara yang ter¬dampak di kawasan Asia Tenggara adalah negara Indonesia.

Actions (login required)

View Item