Filsafat pendidikan Islam

Nasution, Abdusima (2022) Filsafat pendidikan Islam. PT. Nasmedia Indonesia, Yogyakarta. ISBN 978-623-351-082-0

Preview	Image Screenshot_2021-12-17-16-16-46-66_e2d5b3f32b79de1d45acd1fad96fbb0f.jpg - Cover Image Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (116kB) | Preview
	Text Filsafat Pendidikan Islam Cet. 2.pdf - Published Version Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (1MB)

Abstract

Filsafat Pendidikan Islam merupakan salah satu ilmu yang membahas tentang dasar kependidikan Islam dari segi perencanaan dan proses yang dibahas secara mendalam, logis, sistematis serta mengedepankan rasional berfikir dalam merobah peserta didik kepada manusia yang berpendidikan sesuai dengan ajaran dan tuntunan Islam. definisi ini diambil berdasarkan fungsi dan tujuan filsafat pendidikan Islam itu sendiri. Setiap pemerhati pendidikan Islam seyogyanya terlebih dahulu memahami apa dan bagaimana filsafat pendidikan Islam itu. Suatu pertanyaan yang harus ada dalam filsafat pendidikan Islam itu adalah “mengapa” dan “mengapa”. Pertanyaan “mengapa” itu tentunya akan membutuhkan analisis dan proses pencernaan berfikir sehingga mendapatkan jawaban yang logis berdasarkan realitas yang ada.

Semoga karya sederhana ini mampu menguak seluk beluk kajian Filsafat Pendidikan Islam, setidak menjadi penyuluh awal untuk lebih mendalami pendidikan Islam. Tenaga pendidik (guru), calon tenaga pendidik (mahasiswa), dan pemerhati pendidikan terbantu dalam memaknai hakikat pendidikan Islam yang sebenarnya. Sehingga komunikasi antara peserta didik, pengelola pendidikan, serta unsur terkait dengan pendidikan Islam terikat dalam sebuah siklus dan mata rantai yang kokoh dalam menciptakan kualitas pendidikan Islam.

Actions (login required)

View Item