Items where Division is "Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan > Pendidikan Agama Islam" and Year is 2021

A

Anhar, Anhar (2021) Metode penelitian kualitatif untuk penelitian skripsi dan tesis. Kencana, Jakarta. ISBN 978-623-384-023-1

Asfiati, Asfiati (2021) Dinamika pendidikan dalam menghadapi tantangan global di era 4.0. In: Peluang dan tantangan pembelajaran di era pandemi covid-19. Global Aksara Press, Surabaya, pp. 128-135. ISBN 978-623-62460-2-3

Asfiati, Asfiati (2021) Inovasi kurikulum pendidikan agama Islam di sekolah dan madrasah. Kencana, Jakarta. ISBN 978-623-384-015-6

Asfiati, Asfiati (2021) Penggalian kurikulum pendidikan agama Islam melalui pengembangan kemampuan mahasiswa di era pandemic covid 19 menuju era new normal. DARUL 'ILMI: Jurnal Ilmu Kependidikan dan Keislaman, 9 (2). pp. 210-221. ISSN 2338-8692

Asfiati, Asfiati (2021) Putuskanlah mata rantai corona virus jangan putuskan rantai pembelajaran daring. In: Fenomena pembelajaran di masa Covid: ditinjau dari model dan karakter pembelajaran, tantangan dan harapan. Kencana, Jakarta, pp. 15-24. ISBN 978-623-384-019-4

Asfiati, Asfiati and Hartinah, Sitti and Dasopang, Muhammad Darwis and Hasibuan, Derlina (2021) How effective are teacher explanatory skills on elementary school student involvement in the mastery of online-based learning materials? Review Of International Geographical Education, 11 (2). pp. 688-698. ISSN 2146-0353

D

Dalimunthe, Irwan Saleh (2021) Dinamika pembelajaran daring di masa pandemi Covid-19. In: Fenomena pembelajaran di masa covid-19 ditinjau dari model dan karakter pembelajaran, tantangan, dan harapan. Kencana, Jakarta, pp. 77-86. ISBN 978-623-384-019-4

Dasopang, Muhammad Darwis (2021) Effectivity of interactive multimedia with theocentric approach to the analytical thinking skills of elementary school students in science learning. Premiere Educandum: Jurnal Pendidikan Dasar dan Pembelajaran, 11 (2). 215- –226. ISSN 2528-5173

Dasopang, Muhammad Darwis (2021) Online learning during the covid-19 pandemic: How is it implemented in elementary schools? Premiere Educandum: Jurnal Pendidikan Dasar dan Pembelajaran, 11 (1). pp. 120-134. ISSN 2528-5173

Dasopang, Muhammad Darwis (2021) Perempuan-perempuan tangguh penjaga nilai-nilai keislaman anak: studi daerah minoritas muslim. Kafa'ah: Journal of Gender Studies, 11 (1). pp. 83-94. ISSN 2356-0630

Dasopang, Muhammad Darwis and Anhar, Anhar and Erawadi, Erawadi and Hasibuan, Zainal Efendi (2021) Paradigma integrasi keilmuan dan konseptualisasinya dalam kurikulum Universitas Islam Negeri se-Sumatera. Kencana, Jakarta. ISBN 978-623-384-082-8

N

Nasution, Abdusima (2021) Mampir di KUA. -. (Unpublished)

Nasution, Abdusima (2021) Pesisir Barus dalam perspektif sejarah dan budaya sejak klasik hingga kontemporer. Zahir Publishing, Yogyakarta. ISBN 978-623-6398-90-6

S

Siregar, Ibrahim (2021) Integrasi keilmuan pada Perguruan Tinggi Keagamaan Islam (PTKI) dan aktualisasi Islam inklusif. In: Reposisi, redefenisi dan reaktualisasi model baru integrasi keilmuan dalam membangun kedewasaan beragama. LKiS, Yogyakarta, pp. 371-401. ISBN 978-623-7177-80-7

Syafnan, Syafnan (2021) Bimbingan dan Konseling. [Teaching Resource] (Unpublished)

Syafnan, Syafnan and Ritonga, Mahyudin and Nasution, Eni Sumanti and Lubis, Fitriani Surayya (2021) EFL learners’ motivation and achievement: a study in the use of technology-enabled EIP at madrasah tsanawiyah. TESOL International Journal, 16 (3.1). pp. 49-65. ISSN 2094-3938