 | Up a level |
Anhar, Anhar (2021) Metode penelitian kualitatif untuk penelitian skripsi dan tesis. Kencana, Jakarta. ISBN 978-623-384-023-1
Asfiati, Asfiati (2021) Dinamika pendidikan dalam menghadapi tantangan global di era 4.0. In: Peluang dan tantangan pembelajaran di era pandemi covid-19. Global Aksara Press, Surabaya, pp. 128-135. ISBN 978-623-62460-2-3
Asfiati, Asfiati (2021) Inovasi kurikulum pendidikan agama Islam di sekolah dan madrasah. Kencana, Jakarta. ISBN 978-623-384-015-6
Asfiati, Asfiati (2021) Penggalian kurikulum pendidikan agama Islam melalui pengembangan kemampuan mahasiswa di era pandemic covid 19 menuju era new normal. DARUL 'ILMI: Jurnal Ilmu Kependidikan dan Keislaman, 9 (2). pp. 210-221. ISSN 2338-8692
Asfiati, Asfiati (2021) Putuskanlah mata rantai corona virus jangan putuskan rantai pembelajaran daring. In: Fenomena pembelajaran di masa Covid: ditinjau dari model dan karakter pembelajaran, tantangan dan harapan. Kencana, Jakarta, pp. 15-24. ISBN 978-623-384-019-4
Asfiati, Asfiati and Hartinah, Sitti and Dasopang, Muhammad Darwis and Hasibuan, Derlina (2021) How effective are teacher explanatory skills on elementary school student involvement in the mastery of online-based learning materials? Review Of International Geographical Education, 11 (2). pp. 688-698. ISSN 2146-0353
Dalimunthe, Irwan Saleh (2021) Dinamika pembelajaran daring di masa pandemi Covid-19. In: Fenomena pembelajaran di masa covid-19 ditinjau dari model dan karakter pembelajaran, tantangan, dan harapan. Kencana, Jakarta, pp. 77-86. ISBN 978-623-384-019-4
Dasopang, Muhammad Darwis (2021) Effectivity of interactive multimedia with theocentric approach to the analytical thinking skills of elementary school students in science learning. Premiere Educandum: Jurnal Pendidikan Dasar dan Pembelajaran, 11 (2). 215- –226. ISSN 2528-5173
Dasopang, Muhammad Darwis (2021) Online learning during the covid-19 pandemic: How is it implemented in elementary schools? Premiere Educandum: Jurnal Pendidikan Dasar dan Pembelajaran, 11 (1). pp. 120-134. ISSN 2528-5173
Dasopang, Muhammad Darwis (2021) Peer review atas karya ilmiah Analysis of students’ mental health after terror cases in Indonesia. No Publisher. (Unpublished)
Dasopang, Muhammad Darwis (2021) Peer review atas karya ilmiah Belajar dan pembelajaran. No Publisher. (Unpublished)
Dasopang, Muhammad Darwis (2021) Peer review atas karya ilmiah Development of theoanthropocentric strategis in Islamic religious education learning. No Publisher. (Unpublished)
Dasopang, Muhammad Darwis (2021) Peer review atas karya ilmiah Effectivity of interactive multimedia with theocentric approach to the analytical thinking skills of elementary school students in science learning. No Publisher. (Unpublished)
Dasopang, Muhammad Darwis (2021) Peer review atas karya ilmiah Improving quality of the Islamic education through extracurricular activities. No Publisher. (Unpublished)
Dasopang, Muhammad Darwis (2021) Peer review atas karya ilmiah Integrasi Iptek dengan Imtaq pada pelajaran MIA di MAN Insan Cendekia Tapanuli Selatan. No Publisher. (Unpublished)
Dasopang, Muhammad Darwis (2021) Peer review atas karya ilmiah Menarik benang merah basis pendidikan Islam bermartabat. No Publisher. (Unpublished)
Dasopang, Muhammad Darwis (2021) Peer review atas karya ilmiah Online learning during the covid-19 pandemic: How is it implemented in elementary schools? No Publisher. (Unpublished)
Dasopang, Muhammad Darwis (2021) Peer review atas karya ilmiah Pengaruh kualitas guru terhadap kemampuan guru dalam memvariasikan pembelajaran. No Publisher. (Unpublished)
Dasopang, Muhammad Darwis (2021) Peer review atas karya ilmiah Pengaruh pola komunikasi dan kecerdasan emosional orang tua terhadap akhlak remaja. No Publisher. (Unpublished)
Dasopang, Muhammad Darwis (2021) Peer review atas karya ilmiah Pengembangan buku cerita bergambar berbasis augmented reality untuk mengakomodasi generasi z. No Publisher. (Unpublished)
Dasopang, Muhammad Darwis (2021) Peer review atas karya ilmiah Perempuan-perempuan tangguh penjaga nilai-nilai keislaman anak: studi daerah minoritas muslim. No Publisher. (Unpublished)
Dasopang, Muhammad Darwis (2021) Peer review atas karya ilmiah Perspektif strategi pembelajaran akhlak mulia membangun transformasi sosial siswa SMP. No Publisher. (Unpublished)
Dasopang, Muhammad Darwis (2021) Peer review atas karya ilmiah Pola asuh orang tua single parent dalam mendukung pendidikan formal anak di MTsS al-Abror Muarasoma Kecamatan Batang Natal Kabupaten Mandailing Natal. No Publisher. (Unpublished)
Dasopang, Muhammad Darwis (2021) Peer review atas karya ilmiah Pola penanaman karakter mulia terhadap anak didik dalam keluarga berdasarkan nilai yang terkandung dalam hadits. No Publisher. (Unpublished)
Dasopang, Muhammad Darwis (2021) Peer review atas karya ilmiah Theoanthropocentric: learning strategies for improving students’ conceptual understanding. No Publisher. (Unpublished)
Dasopang, Muhammad Darwis (2021) Peer review atas karya ilmiah bab buku Peran perempuan dalam sektor pendidikan Islam luar sekolah pada masyarakat muslim minoritas. No Publisher. (Unpublished)
Dasopang, Muhammad Darwis (2021) Peer review atas karya ilmiah buku Resolusi konflik lokal di Tapanuli. No Publisher. (Unpublished)
Dasopang, Muhammad Darwis (2021) Peer review atas karya ilmiah buku Transformasi pendidikan berkarakter dalam proses pembelajaran dan pengembangan kurikulum. No Publisher. (Unpublished)
Dasopang, Muhammad Darwis (2021) Perempuan-perempuan tangguh penjaga nilai-nilai keislaman anak: studi daerah minoritas muslim. Kafa'ah: Journal of Gender Studies, 11 (1). pp. 83-94. ISSN 2356-0630
Dasopang, Muhammad Darwis and Anhar, Anhar and Erawadi, Erawadi and Hasibuan, Zainal Efendi (2021) Paradigma integrasi keilmuan dan konseptualisasinya dalam kurikulum Universitas Islam Negeri se-Sumatera. Kencana, Jakarta. ISBN 978-623-384-082-8
Nasution, Abdusima (2021) Mampir di KUA. -. (Unpublished)
Nasution, Abdusima (2021) Pesisir Barus dalam perspektif sejarah dan budaya sejak klasik hingga kontemporer. Zahir Publishing, Yogyakarta. ISBN 978-623-6398-90-6
Siregar, Ibrahim (2021) Integrasi keilmuan pada Perguruan Tinggi Keagamaan Islam (PTKI) dan aktualisasi Islam inklusif. In: Reposisi, redefenisi dan reaktualisasi model baru integrasi keilmuan dalam membangun kedewasaan beragama. LKiS, Yogyakarta, pp. 371-401. ISBN 978-623-7177-80-7
Syafnan, Syafnan (2021) Bimbingan dan Konseling. [Teaching Resource] (Unpublished)
Syafnan, Syafnan and Ritonga, Mahyudin and Nasution, Eni Sumanti and Lubis, Fitriani Surayya (2021) EFL learners’ motivation and achievement: a study in the use of technology-enabled EIP at madrasah tsanawiyah. TESOL International Journal, 16 (3.1). pp. 49-65. ISSN 2094-3938
